Fælleskab

Aktiviteter

Udvikling

Nytænkning

Alsidighed

Hvordan udmøntes strategien i hverdagen

Opmærksomhed på god tone - udvise ansvarlighed for hinandens trivsel – lytte og reagere – være åbne og ærlige. OBS på tonen på de sociale medier

Skabe kultur med fokus på at hjælpe hinanden fx en sadel der driller, en hest der skal holdes

Sikre muligheder for spontan og planlagt hygge med andre ryttere (i cafeteriet, i stalden, på terrassen)

Skabe imødekommende kultur hvor man hilser på hinanden, spørger nysgerrigt ind til nye og inddrager og engagere medlemmer

Respekt og ansvarlighed for hinanden og overfor hestene

​​​​​​​Pony-legestue – at stå i stalden og tage imod de små og deres forældre

Stævner og arrangementer på hjemmebane så det er nemt at starte stævner og nemt at være ny

Kultur med fokus på et godt staldklima: hvordan skal en stald se ud – fejning, udmugning, samle op efter sig, ikke efterlade hesten i spiltov, sandaler, ride hjelm, ikke løbe og råbe

Store arrangementer og stævner hvor vi kan dyrke konkurrencegenet og fælleskabsfølelsen

Højt aktivitetsniveau – stævner og kurser

Fællesspisning, ride lejr, stævneaktiviteter og andre aktiviteter: ponygames, foredrag, ringridning, udflugter, julehygge, fastelavn mm. (årshjul)

Sikring af at have en veldreven klub med økonomisk overskud til eksempelvis en ny ride hus-bund, nyt udstyr til hestene, dyrlægeregninger, smed, hestevelfærd

Følelsen af at være en del af en professionel drevet klub med styr på tingene og med opbakning alle steder fra – fx vellykkede stævner (Knæk Cancer og torsdagsaften stævner er gode eksempler)

Fokus på højt informationsniveau fra bestyrelsens side

Opmærksomhed på ridelærenes kvalitet – udskifte ved behov

Undervisere der bliver ved at udfordre og motivere selvom rytteren har givet op

Bæredygtighed og socialt ansvar

Nye trends

Samarbejde med andre sportsgrene og interessenter

Fokus på klubbens puls og tilstand – nysgerrige – undrende – imødekommende – respekt for og lytte til nye ideer og tanker

Skabe muligheder for at børnene hygger sig på tværs af aldre

​​​​​​​Staldpersonale med overskud og fokus på at børnene hjælper til ud fra deres individuelle niveau og evner

undervisning og undervisere på forskellige niveauer

​​​​​​​Særlige begynderhold med teori-forklaring og inddragelse af forældre

​​​​​​​Ungdomsskole-hold, Kone-springning, voksenhold mm.

Engageret/dygtig undervisere med et mål og en plan – fokus på udvikling hos den enkelte rytter